在教育行动研究中，界定与分析问题之后，研究者可以根据自己或他人的经验，依据一定的教育理论，凭借自己对问题的理解设计出可能解决这一

在教育行动研究中，界定与分析问题之后，研究者可以根据自己或他人的经验，依据一定的教育理论，凭借自己对问题的理解设计出可能解决这一问题的总体计划。一般说来，总体计划不包括（　）。
A、预期目标
B、拟改变的因素
C、收集资料的方法
D、反馈结果
【正确答案】：D
【题目解析】：总体计划应包括以下内容：
①预期目标：尽可能做到客观、具体，使预期目标具有可操作性和可监测性，防止模棱两可
②拟改变的因素：研究者为了解决问题而采取的一些方式方法
③行动步骤与行动时间安排
④研究人员及任务分配
⑤收集资料的方法