在教育研究中，对新世纪基础教育课程与教材发展趋势的研究属于（　）。

在教育研究中，对新世纪基础教育课程与教材发展趋势的研究属于（　）。
A、基础研究
B、应用研究
C、评价研究
D、预测研究
【正确答案】：D
【题目解析】：预测研究主要目的在于分析事物未来发展的前景和趋势，回答“将会怎么样”的问题。例如新世纪基础教育课程与教材发展趋势的研究，未来十年我国高中教师职前培养模式的研究，我国未来基础教育政策发展的前景研究等。