试论述如何对3-4岁儿童进行空间认知教育。
【正确答案】：1）让幼儿感知、体验自己身体各部分的位置，通过绘画、手工等活动的方式，表现自己身体的各部位。如画人脸,让幼儿感知、表达空间布局。
2）引导幼儿在日常生活及活动中感知和描述物体的上下、自身的上下等。
3）为幼儿提供带有容积的空盒子、小桶等材料，幼儿通过对盒子、瓶子、小桶等物品的探索，感知主体之间的空间关系，如盒子与盒盖的关系，把东西装在盒子里；瓶盖盖在瓶子的上面，瓶子里装满小豆子,装一部分小豆子时，幼儿都可以感到不同的空间变化。
4）在拼插和积木等游戏活动中引导幼儿获得对空间的感觉。在进行插塑玩具的活动中，可以利用这种活动引导幼儿感知空间关系。
5）运用观察法引导幼儿有意识地感知、认识空间位置。
6）和幼儿一起识别熟悉场所的位置。如家住在什么位置，小超市在家的什么位置，邮局在幼儿园的什么位置，小树在什么位置等。
7）在健康、科学、音乐、绘画和舞蹈等其他领域活动中，引导幼儿感受空间方位和运动方向。
【题目解析】：参见教材P161-162。掌握“3-4岁儿童空间认知的教育”知识点。
