引导幼儿通过描述和模仿自编口述应用题，获得对加减法和应用题结构的感性经验，以下做法不正确的是（　）。

引导幼儿通过描述和模仿自编口述应用题，获得对加减法和应用题结构的感性经验，以下做法不正确的是（　）。
A、要用直观材料
B、要引导幼儿先学习减法，后学习加法
C、引导幼儿在描述事物中感知增加和减少的实际变化，获得对加减的初步感受
D、运用讲解、示范的方法，引导幼儿学习描述口述应用题
【正确答案】：B
【题目解析】：B项应该是要引导幼儿先学习加法，后学习减法。掌握“学前儿童加减运算的教育目标及能力的教育”知识点。