学前儿童的加减运算教育目标，不在于训练儿童的计算技巧，更在于培养儿童的问题意识和（ ）的兴趣与能力。

学前儿童的加减运算教育目标，不在于训练儿童的计算技巧，更在于培养儿童的问题意识和（ ）的兴趣与能力。
A、发现问题
B、描述问题
C、解决问题
D、以上都不对​
【正确答案】：C
【题目解析】：学前儿童的加减运算教育目标，不在于训练儿童的计算技巧，更在于培养儿童的问题意识和解决问题的兴趣与能力。