“点数之后，逐步学习理解说出总数”这一目标适合于（ ）

“点数之后，逐步学习理解说出总数”这一目标适合于（ ）
A、2～3岁儿童
B、3～4岁儿童
C、4～5岁儿童
D、5～6岁儿童
【正确答案】：B
【题目解析】：3-4岁儿童的计数与基数教育 1、给幼儿提供丰富的玩具及活动材料，引起幼儿的计数活动。 2、引导幼儿按物点数。 3、点数之后，逐步学习理解说出总数。 4、利用日常生活的各方面让幼儿参与数数活动，把数数活动与幼儿感兴趣的活动联系起来。 5、在实际生活和游戏中引导幼儿按数取物。 6、感知理解“1”和“许多”。  7、比较多和少的方法。