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对长度、体积、时间、速度、温度的认知属于( )的认知。
2024-11-08 20:12:34
学前儿童科学教育(14497-nh)
对长度、体积、时间、速度、温度的认知属于( )的认知。
A、形
B、数
C、量
D、空间关系
【正确答案】:C
【题目解析】:对长度、体积、时间、速度、温度的认知属于量的认知。
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在量的认知经验发展中,( )是一个常用的数学技能。
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认识有关事物的区别与联系,明确相互之间存在的同一性与相似性,以便在解决问题时加以利用,促使问题转化并获得解决是( )的目的。