试述学前儿童行为问题的三大表现及行为问题产生的原因。

试述学前儿童行为问题的三大表现及行为问题产生的原因。
【正确答案】：儿童的问题行为一般有以下三个方面的具体表现：
1．行为不足。行为不足是指人们所期望的行为很少发生或从不发生。如幼儿很少讲话或不愿和同伴接触、交往。智力迟滞，不会自己穿衣服和吃饭等，都是行为不足的表现。
2．行为过度。行为过度是指某一类行为发生太多。集体活动或上课时思想经常不集中，爱做小动作，走来走去，一天要洗许多次手或经常咬指甲等都是行为过度的表现。有些正常行为如果发生次数太多也会成为问题行为。
3．行为不适当。行为不适当是指期望的行为在不适宜的情景中产生，但在适宜的条件下却不发生，如在悲伤时大笑、欢乐时却大哭等。
二、学前儿童行为问题产生的原因
（一）社会环境的变化
目前随着人们生活的改善，家庭居室独门化倾向加重，儿童的交往伙伴和交往机会就都很有限。儿童失去了很多在自然交往中获得的行为习惯的机会，长此以往就会出现一些不良行为。一旦到了幼儿园这样的集体环境中，他们可能不知道如何与人相处，难以用恰当的行为做出反应。有些父母还因工作繁忙而忽视对儿童的行为的关注，这也在一定程度上影响幼儿的行为。幼儿在活动空间上也受到影响，相对活动范围减小。此外，幼儿生活“电视化”是产生问题行为的另一重要因素。
（二）父母教育存在的问题
1．期望值过高
2．过多保护
3．过度教育
（三）幼儿园教育不当
1．教育思想和教育观念落后
2．教育方法欠妥
3．家园教育不一致。