试论在数学区域活动教师的角色。

试论在数学区域活动教师的角色。
【正确答案】：1、在这类活动中，教师是环境的创设者、材料的提供者，幼儿是整个教育活动的主导和主体，他们通过操作活动材料，将获得的经验进行“同化”或“顺应”,不断积累或更新自身关于数学的经验。
2、在数学区域活动中，教师的角色还应是观察者，在分析幼儿需要的基础上给予一定的指引或建议。但多数情况下，教师应该做一个“静待花开”的观察者，幼儿在多次探索和试误之后会逐步建立起知识经验，同时在这一过程中也培养了幼儿探索的科学品质。P153