试述在学前儿童数学教育活动中如何遵循整体性原则。

试述在学前儿童数学教育活动中如何遵循整体性原则。
【正确答案】：1、在进行数学教育活动时要把儿童的数学活动经验当作一个整体，在设计活动时，要将幼儿在其他内容的已有经验和“最近发展区”纳入考虑范围，如在进行比较大小、多少的活动中，将测量、记录等内容进行整合。
2、在数学教育活动中要将其他领域的发展也纳入考虑范围，如在数学活动中鼓励幼儿大胆表达自己的想法时需要用到语言领域的经验，将图形拼出的图案进行记录时需要用到艺术领域的经验，等等。 P152