在实际的幼儿园教育活动中有的幼儿教师按照稳定的、重复的关系对物品、声音、动作等进行排序说明

在实际的幼儿园教育活动中有的幼儿教师按照稳定的、重复的关系对物品、声音、动作等进行排序说明
A、模式是重复排序
B、模式是定位排序
C、模式是规律排序
D、模式是分类排序
【正确答案】：C
【题目解析】：在实际的幼儿园教育活动中有的幼儿教师也会将规律排序等同于模式，就是按照稳定的、重复的关系对物品、声音、动作等进行排序。从这个意义上讲，模式是规律排序。P135