幼儿在科学活动区进行操作探究时，教师的做法不正确的是

幼儿在科学活动区进行操作探究时，教师的做法不正确的是
A、在幼儿遇到困难时立刻提供帮助
B、不直接告诉幼儿正确的方法
C、在幼儿出错时鼓励幼儿
D、不强求幼儿获得知识技能
【正确答案】：A
【题目解析】：幼儿在科学活动区进行操作探究时，教师应明确自己所扮演的角色，为幼儿提供有力的支持。首先，教师要允许幼儿犯错，理解幼儿的错误。幼儿的能力是在自己的不断尝试中逐步提高的。许多教师在区域活动中不给幼儿犯错的机会，在幼儿遇到困难时急于提供帮助，直接告诉幼儿正确的方法；或在幼儿出错时批评幼儿，导致其不敢再动手操作，失去对科学学习的热情。其次，教师应注重让幼儿获得乐于学习的情感态度，不强求其获得知识技能。P67