在进行阅读教学分析时，关于“课文”的特殊性，以下哪项描述最为准确？

在进行阅读教学分析时，关于“课文”的特殊性，以下哪项描述最为准确？
A、课文是随意选取的文学作品，无特定教学目的。
B、课文是语言学习的载体，承载着语言知识、文化背景和情感态度等多方面的教育价值。
C、课文仅是用于练习阅读速度的材料，无需深入分析。
D、课文的选择应完全基于学生的兴趣，与教学大纲无关。
【正确答案】：B
【题目解析】：课文不仅仅是语言学习的简单材料，更是语言知识、文化背景、情感态度等多方面教育价值的综合体现。因此，B选项最为准确地描述了课文的特殊性。A选项忽略了课文的教学目的；C选项忽视了课文的深度分析价值；D选项则过于片面地强调了兴趣，忽视了教学大纲的指导作用。