现代认知心理学认为，为了提高技能教学的效率，教师在教学过程中的首要任务是：

现代认知心理学认为，为了提高技能教学的效率，教师在教学过程中的首要任务是：
A、直接教授学生程序性知识
B、帮助学生将内隐的程序性知识转化为陈述性知识
C、强调大量练习以巩固技能
D、评估学生的技能掌握情况
【正确答案】：B
【题目解析】：根据现代认知心理学的观点，为了提高技能教学的效率，教师需要首先帮助学生将内隐的、不易察觉的程序性知识（如解决问题的步骤、策略等）转化为学生能够明确说出来（即意识到的）陈述性知识。这一过程是教学过程中的首要任务，因为它为后续的知识重新编码和转化为程序性知识奠定了基础。因此，选项B正确。