【正确答案】：
一、观察目的：了解班级幼儿无法专心投入学习活动的原因，以利于研拟辅导学习策略并提供适当的协助。
二、观察主题：幼儿的不专注行为。
三、观察对象：大象班30名幼儿（括号内为代号）。
1号幼儿（C1）：4岁6个月（4-6）
2号幼儿（C2）：5岁2个月（5-2）
……
30号幼儿（C30）：5岁11个月（5-11）
四、行为定义：不专注行为。包括离开座位从事与主题无关的活动，或是坐在座位上东张西望或从事与主题不相干的活动。
五、观察工具：自制“幼儿不专注行为观察量表”。
六、观察者角色：参与性观察。
七、观察时间：（一）观察时距：20秒（观察15秒，记录5秒）。
（二）观察次数：观察每名幼儿4次行为。
（三）观察期程：10：00—10：40，共40分钟（每一轮观察时间为10分钟）。
八、观察情境：以主题活动时间内的分组活动为主，此段时间内幼儿自行选择想参与的小组活动，发挥创意制作主题相关作品，将幼儿内在想法借由作品具体化，并借此丰富主题情境的布置。
九、分析评定：依据前述观察与记录结果，逐次分析各幼儿不专注行为发生的情形。
观察记录表设计如下：