在大班幼儿的建构游戏中，他们通常能够：

在大班幼儿的建构游戏中，他们通常能够：
A、经常单一地重复着游戏材料的堆高，彼此之间缺少交流
B、能够综合运用平铺、垒高、架空、围封等基本的建构游戏技能
C、只关注建构的动作，而目的性、计划性相对较差，选取材料时也比较简单
D、已经具备较强的建构水平，能够精确把握建构物体的大小、多少、高矮、粗细等量的特征，并进行复杂的主题建构游戏
【正确答案】：D
【题目解析】：大班班幼儿在建构游戏中的行为特点:：大班幼儿已经具备较强的建构水平，幼儿应对建构物体的大小、多少、高矮、粗细等量的特征有较为精确的把握；能够运用多种游戏材料，进行时间较长、结构较复杂、规模较大的主题建构游戏；能 够运用结构简单的材料，较为精细地展现物体的造型；能够在游戏中灵活熟练地运用替代物，进行不同游戏材料之间、不同几何形状之间的转换。大班幼儿要求掌握主题建构的技能，能够按照主题，有计划、有目的地构建，准确细致地表现出游戏的构思和内容。P57