下列关于幼儿倾听的特点描述错误的是

下列关于幼儿倾听的特点描述错误的是
A、3—4岁的学前儿童能听懂一些一般句子和一段话的意思
B、4—5岁的学前儿童能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思
C、5—6岁的学前儿童在集体中能注意听老师或其他人讲话
D、5—6岁的学前儿童能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子
【正确答案】：A
【题目解析】：3—4岁的学前儿童由于神经系统发育不够完善，发音器官和听觉器官的调节、控制能力较差，他们只能听懂一些简单的句子，掌握一些常用词，别人对自己说话时注意听并做出回应；4—5岁的学前儿童基本上能够听清楚全部语音，能听懂一些一般句子和一段话的意思，在群体中能有意识地听与自己有关的信息，能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思，方言地区和少数民族幼儿能基本听懂普通话，掌握词汇的数量和种类迅速增加，语言逐渐连贯起来；5—6岁的学前儿童在集体中能注意听老师或其他人讲话，能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子，理解一段话的意思，听不懂或有疑问时能主动提问。P28