简述在确认“改革什么”和设定改革的逻辑起点时的关注点

简述在确认“改革什么”和设定改革的逻辑起点时的关注点
【正确答案】：第一，深度认识教育的重要性以及教育改革的重大意义。
第二，特别注意教育活动的系统性和教育改革的利益复杂性。
第三，整体把握个人发展和社会发展之间的对立统一关系。
第四，全面协调不同改革手段和不同改革目的之间的利益关系，主动营造一种以“共同体”为指向的改革文化。
第五，以教育活动主体和教育改革主体自身为审查对象，思考改革的对象与目标问题。