认为“成功的课程实施，实际上是一个相互调适的过程”的课程实施模式是（）。

认为“成功的课程实施，实际上是一个相互调适的过程”的课程实施模式是（）。
A、研究—开发—推广模式
B、情境模式
C、兰德变迁模式
D、组织发展模式
【正确答案】：C
【题目解析】：兰德社团于1973-1977年对美国联邦政府资助的教育改革展开研究，发现成功的课程实施，实际上是一个相互调适的过程，进而提出了兰德变迁模式。