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不同阶段安排主题相同的课程内容,但逐渐扩大范围和加深程度,这种课程结构属于()。
2024-11-08 00:00:58
小学课程与教学设计(14449)
不同阶段安排主题相同的课程内容,但逐渐扩大范围和加深程度,这种课程结构属于()。
A、直线型
B、螺旋型
C、形式结构
D、实质结构
【正确答案】:B
【题目解析】:螺旋型课程,就是在不同阶段安排主题相同的课程内容,但逐渐扩大范围和加深程度。
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课程不同成分之间在水平面上的结构过程及其结果是()。
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优化课程的形式结构,一是要处理好各课程要素间的比例关系;二是要处理好各课程要素间的()。