学校开发儿童文学阅读校本课程，教师只是随意向孩子推荐读一些儿童文学作品，然后问孩子几个问题，让他们讨论讨论。这体现了教师（）的问

学校开发儿童文学阅读校本课程，教师只是随意向孩子推荐读一些儿童文学作品，然后问孩子几个问题，让他们讨论讨论。这体现了教师（）的问题。
A、目标意识淡薄
B、目标缺乏阶段性
C、目标缺乏整体性
D、目标缺乏针对性
【正确答案】：A
【题目解析】：小学课程与教学目标设计的常见问题：（1）目标意识淡薄。（2）目标缺乏阶段性。（3）目标缺乏整体性。（4）目标缺乏针对性。教师只是随意推荐阅读书籍，至于为什么给孩子推荐这些作品，为什么让孩子讨论这些问题，通过阅读和讨论要达到什么目标，教师心里是没有数的。这就是缺乏课程与教学目标意识的典型表现，其结果通常是“少、慢、差、费”。