论述小学教师专业能力的主要内容。
【正确答案】:(p158)《专业标准》中的“专业能力”维度着重对“教育教学设计”“组织与实施”“激励与评价”“沟通与合作”“反思与发展”五个领域的基本要求进行了具体意涵的解读。
(1)教育教学设计
在对教师“专业能力”的所有要求中,“教育与教学设计”处于首要位置,这体现了在教育教学的整体过程中,“设计”这一环节的重要性。合理的设计是教育教学活动顺利实施的重要前提。
(2)组织与实施
组织与实施能力是小学教师专业能力领域中的重要内容。小学教师要有能力驾驭课堂,必须通过有效的方法来组织和实施课堂教学,以指导学生的学习,保证学生的学习效果。
(3)激励与评价
激励与评价能力是指教师能依据教育教学目标及评价标准,运用科学的方法和正确的途径,多方面收集事实材料,对学生的日常学习及行为表现等作出较为全面的、体现差异性的、富有激励性的评价,从而引导学生形成积极的自我评价,并借此不断改善教育教学工作的能力。
(4)沟通与合作
沟通与合作能力领域中,从小学教师在实际教育教学工作中人际交往的主要对象入手,分别对小学教师如何有效进行人际沟通与合作提出行为要求。
(5)反思与发展
反思与发展这一能力领域的提出,是对全球教师专业化发展背景下的教师专业发展内在要求的回应,是新时代、新背景对教师的新要求。
论述小学教师专业能力的主要内容。
- 2024-11-07 23:56:53
- 小学教师专业发展(14444)