如何掌握有关小学生“学”的基本理论？

如何掌握有关小学生“学”的基本理论？
【正确答案】：（p155）首先，在小学生品行养成特点和规律方面，小学教师要：
1.了解儿童品德发展基本阶段理论；
2.正确认识品德心理结构中道德认识、道德情感、道德意志和道德行为四要素间的辩证关系；
3.掌握品行养成的基本途径和方法；
4.了解我国当代小学生品行发展的基本特点，因势利导；
5.了解小学生分享、合作、助人、安慰等亲社会行为，以及攻击等不良行为的成因，为有效促进学生社会性发展和良好行为习惯养成奠定基础。

其次，在小学生认知规律方面，小学教师要：
了解儿童认知发展方面的重要理论和最新成果，如皮亚杰的“儿童认知发展阶段论”、维果茨基的“最近发展区”理论、加德纳的“多元智能理论”、杜威关于反思性思维和“做中学”的理论、布鲁纳的“探究性学习”和建构主义学习理论等，并思考这些理论在教育教学实践中应如何运用。

最后，小学教师还要：
掌握小学生在注意、记忆、思维、想象、动机、兴趣、需要等方面的一般性规律，理解不同年龄阶段学生认知发展的差异和小学生的个体差异，了解各种学习障碍及其矫治策略，从而帮助教师更有针对性、更专业地做好教育教学工作。