论述小学教师专业素养结构中“自主发展”的基本内涵，并结合自身谈谈其主要表现。

论述小学教师专业素养结构中“自主发展”的基本内涵，并结合自身谈谈其主要表现。
【正确答案】：（p67）教师自主发展是教师专业发展的本质所在，发展是教师不断完善自我、超越自我、实现自我的过程，更是教师作为主体自觉、主动、能动、可持续的建构过程。教师成为教师，更多的是“自造”，而非“被造”。教师只有积极主动地参与、投入自身的发展中，才能实现教师专业化发展的持续性，提升教师队伍的整体质量。
教师的自主发展包含注重专业成长、主动交流合作两方面，突出终身学习、自主发展，以及在学习共同体中不断提升专业水平的意识和能力。