（）认为，教师的专业发展过程实际上是教师职业生命自然“老化”的过程

（）认为，教师的专业发展过程实际上是教师职业生命自然“老化”的过程
A、休伯曼
B、利思伍德
C、柏拉图
D、皮亚杰
【正确答案】：A
【题目解析】：（p174）休伯曼认为，教师的专业发展过程实际上是教师职业生命自然“老化”的过程。