试述CIPP模式中各类评价的作用。
【正确答案】：(1)背景评价，强调应该根据评价对象的需要，对课程目标进行评价。评价其课程目标是否与评价对象的需要相互一致，要求描述目前教育环境已经具备的条件、尚需改进的条件、尚未满足的需要、尚未利用的资源、可能存在的机会，诊断、选择目标，辨明潜在问题、迫切需要先解决的问题。其日的是确定课程实施机构的背景，明确评价对象及其需要，明确满足需要的机会。(2)输入评价，是课程计划的可行性评价，是为决策服务的，旨在通过对各种可供选择的课程计划的评价，帮助课程决策者确定如何运用资源以达成目标。(3)过程评价，是为执行决策服务的，在计划或方案设计完毕并付诸实施时便开始进行。过程评价可以在方案正式实施前进行预测，以决定计划是否可行，并加以修正；也可以通过对课程实施过程中的实际描述，及时提供有关实际运行状况的资料，记录所有的教育过程，以便在教学后加以分析，确定或预测课程本身或实施过程中存在的问题，为课程决策者提供如何修改或调整课程的有效信息(4)结果评价，是为循环决策服务的，目的是测量、揭示和评价教育系统所获取的成果，不仪仅是对课程的最后鉴定，还是对课程质量控制的一种手段。P168-169
