下列属于学前儿童心理健康教育的非正式途径的是

下列属于学前儿童心理健康教育的非正式途径的是
A、专门的心理健康教育活动
B、开展“社会模拟活动”
C、专家的心理咨询
D、一般的行为指导
【正确答案】：B
【题目解析】：学前儿童心理健康教育的非正式途径：（1）幼儿园一日活动各个环节的渗透影响，园内各种设施、环境布局的整合影响，园长、教师、保育员的合力影响，都是实施学前儿童心理健康教育的途径。家庭是儿童成长的重要场所。（2）在幼儿共育模式中，幼儿园、家庭、社区之间的联动实践有很多的探索：家长学校开设有关幼儿和家长心理的讲座；开展亲子活动；开设家庭心理咨询；周日串门子活动；对有问题儿童的家庭上门治疗、送教；开展学习化家庭建设活动；开展"社会模拟活动",让小区中的儿童定期在一起活动；实现时空开放，积极利用社区心理卫生资源，努力形成一体化的教育网络，提高学前儿童心理健康教育工作的综合能力等。（3）媒体也是十分重要的途径。让学前儿童观看自己喜欢的电视、影像，阅读自己喜欢的图书等，也是进行心理健康教育的有效途径。P148-149