论述各年龄阶段游戏发展的特点

论述各年龄阶段游戏发展的特点
【正确答案】:(1)婴儿期;多为单独性游戏,婴儿自已就是他们游戏的主要内容,玩手和脚、翻身、爬行和学步等身体动作带给他们极大的乐趣。学习语言时发出的各种声响也使他们无比兴奋。
(2)幼儿期:多为平行性游戏,即幼儿愿意在其他小朋友身旁玩类似的玩具,他们可能偶尔会交换或争夺玩具,但没有联合与合作活动。随着幼儿粗动作和细动作的发展,他们喜欢那些能被他们独自操纵而运动的玩具,如能连接在一起的火车:幼儿还喜欢用蜡笔在纸上随意涂画,随音乐手舞足蹈,翻看故事书或看动画片等。
(3)学龄前期;多为联合性游戏,他们共同参加同一个活动,开始交换意见并相互影响 但此期的游戏团体没有严谨的组织、明确的领袖和共同日标.每一个小儿可以依照自己的意愿去表现,学龄前儿童不需要太多的玩具,因为他们的想象力是一生中最丰富的他们喜欢剧烈的活动、绘画、搭积木、做模型、技巧性活动。
(4)学龄期:多为合作性游戏和竞赛性游戏,他们有组织,互相讨论并制订计划,以完成某个日标。在游戏中每一个人的角色明确,他们相互合作构成一个小组.游戏的竞争性和合作性高度发展,并出现游戏的中心人物:此期儿童希望有更多的时间与同伴一起玩耍。
(5)青春期:青少年的兴趣因性别的不同而产生极大的差异:女孩可能对社交性活动产生兴趣、男孩则通常对运动中的竞争和求胜有兴趣,并表现出对小团体的忠诚精神,他们还喜欢机械和电器装置。P66