论述各年龄阶段游戏发展的特点
【正确答案】：(1)婴儿期；多为单独性游戏，婴儿自已就是他们游戏的主要内容，玩手和脚、翻身、爬行和学步等身体动作带给他们极大的乐趣。学习语言时发出的各种声响也使他们无比兴奋。
(2)幼儿期：多为平行性游戏，即幼儿愿意在其他小朋友身旁玩类似的玩具，他们可能偶尔会交换或争夺玩具，但没有联合与合作活动。随着幼儿粗动作和细动作的发展，他们喜欢那些能被他们独自操纵而运动的玩具，如能连接在一起的火车：幼儿还喜欢用蜡笔在纸上随意涂画，随音乐手舞足蹈，翻看故事书或看动画片等。
(3)学龄前期；多为联合性游戏，他们共同参加同一个活动，开始交换意见并相互影响 但此期的游戏团体没有严谨的组织、明确的领袖和共同日标.每一个小儿可以依照自己的意愿去表现，学龄前儿童不需要太多的玩具，因为他们的想象力是一生中最丰富的他们喜欢剧烈的活动、绘画、搭积木、做模型、技巧性活动。
(4)学龄期：多为合作性游戏和竞赛性游戏，他们有组织，互相讨论并制订计划，以完成某个日标。在游戏中每一个人的角色明确，他们相互合作构成一个小组.游戏的竞争性和合作性高度发展，并出现游戏的中心人物：此期儿童希望有更多的时间与同伴一起玩耍。
(5)青春期：青少年的兴趣因性别的不同而产生极大的差异：女孩可能对社交性活动产生兴趣、男孩则通常对运动中的竞争和求胜有兴趣，并表现出对小团体的忠诚精神，他们还喜欢机械和电器装置。P66
