案例材料：小张今年25岁，5年前开始酗酒，目前因为酗酒导致生活出现很多问题。5年前，他进入大学后，因为不喜欢自己的专业，经常逃课

案例材料：小张今年25岁，5年前开始酗酒，目前因为酗酒导致生活出现很多问题。5年前，他进入大学后，因为不喜欢自己的专业，经常逃课，很多课程考试都不及格，学校对他做了退学处理。退学后，他觉得自己的生活充满了不公和不幸，于是开始借酒浇愁，逐步染上了酒瘾。退学后因为没有工作，他与父母和妹妹住在一起。妹妹是一个乖巧的孩子，大学毕业后，考上了公务员，工作稳定、体面。父母总是拿优秀的妹妹跟他比较。为了逃避父母的唠叨，他找了一个超市收银的工作。近年来，小张因为酗酒与家人不断发生冲突，他经常在深夜喝得酩酊大醉，回家后借酒撒疯，发泄自己的不满。由于经常迟到或旷工，他的工作也丢掉了，此外，小张还曾因酒后驾车被拘留过。生活种种不顺心，让他变得更加孤僻，大部分时间都独自在房间里喝酒。小张的家人希望有专业人士可以帮助他走出困境。他们把他带到当地社区心理健康中心，那里的社会工作者首先对小张进行一项生物心理社会评估，认为酒精依赖对小张的身体、心理和社会关系都产生了负面影响，全面解决这些问题对于小张的社会功能康复至关重要。 问题：如何应用生态系统理论对小张的问题进行全面的评估和干预？
【正确答案】：（P144-145）。1.需求评估 (1)微观系统：观察小张的个体生活状态，自大学退学后，他开始沉溺于酒精。这可能源于他因未完成大学学业所感的羞愧，对生活的失望和不满 (2)中观系统： ①家庭关系：小张因酗酒与家人发生冲突，导致家庭氛围紧张 ②职业与工作：小张由于酗酒导致经常迟到或旷工，使他难以维持稳定的工作 (3)外部系统： ①社交圈子：小张因学业不佳退学、因酗酒失业，并开始在家中封闭自己 ②法律问题：小张因酒后驾驶受处罚，可能对他的经济和心理都造成了压力 (4)宏观层面(宏观系统)： ①社会与文化因素：在一些年轻人的观念中，男性饮酒常被视为“男子汉”的标志，或是应对压力的方式 ②可用资源：家人正在寻求帮助，还陪同小张来到社区服务中心 2.多层次干预 (1)微观层面：建议为他提供心理咨询服务，帮助他面对并处理这些难题。为他提供职业技能培训和再教育，能够提高他的自信和应对能力，减少对酒精的依赖 (2)中观层面：推荐进行家庭心理治疗，帮助家庭成员理解彼此，重建健康的沟通与相处模式。建议小张加入戒酒支持团体，与有相似经历的人共同面对困境，得到情感支持 (3)外部层面：建议为他提供职业指导，协助他找到合适的工作。应为他提供法律咨询，确保他了解并维护自己的权益 (4)宏观层面：应在社区和学校举办宣传和教育活动。社会工作者也应积极推动政府制定支持心理健康与戒酒治疗的政策，为小张和其他酒精依赖者创造更多的支持渠道 【说明：以上答案仅供参考，详细解析见课本P144-145】