试析任溶溶的诗歌：《我给小鸡起名字》一、二、三、四、五、六、七，妈妈买了七只鸡，我给小鸡起名字：小一，小二，小三，小四，小五，小

试析任溶溶的诗歌：《我给小鸡起名字》一、二、三、四、五、六、七，妈妈买了七只鸡，我给小鸡起名字：小一，小二，小三，小四，小五，小六，小七。小鸡一下都走散，一只东来一只西。这下再也认不出：谁是小七，小六，小五，小四，小三，小二，小一。
【正确答案】：通过幼儿文学作品传授一些粗浅的科学文化知识，是启迪幼儿智力的一种有效途径。《我给小鸡起名字》就是一首集知识性、趣味性于一体，适合低龄幼儿吟诵的诗歌，妈妈买了七只鸡，“我”给小鸡一一起名字，诗歌将一至七这七个自然数有规律地排列起来，用极富幼儿生活情趣的情节展现出来，七个数字在诗中以顺序逆序的排列形式回环反复，使幼儿借助诗歌情节对这七个数字反复识记，从而初步了解有关数的概念。同时，这首幼儿诗生动活泼，谐趣幽默，易唤起幼儿的兴致，尤其是顺序倒序的七个数字加个“小”，显得亲切、可爱、有趣，充分显示了作者在幼儿诗创作方面的丰富创造力。这首诗里，“作者拿手地成功地汲取并运用了外国童诗的经验，洗刷了‘写诗’的架势和做作感，活画出了一个幼童和一群小鸡”(韦苇语)。这幅“数鸡图”能长久地活现在孩子和大人的记忆里，这就是文学作品的艺术生命力，这就是对文学作品最严格的考验。P63