简述我国以“双基”为核心的数学课程的特点

简述我国以“双基”为核心的数学课程的特点
【正确答案】：（1）“双基”教学目标偏离后的逐步回归；
（2）形成“双基”特色的理论追求，发展“双基”实践特色；
（3）通过变式教学发展思维，通过数学应用培养创新；
（4）评价体系逐步结合“双基”的理念。