案例一中教师未能深入领会主题图的内涵，只是将主题图作为引入环节的学习材料，这样做有什么缺点？

案例一中教师未能深入领会主题图的内涵，只是将主题图作为引入环节的学习材料，这样做有什么缺点？
【正确答案】：这样做的缺点是主题图失去了原有的价值，没有发挥其应有的作用。教师没有将主题图中的内容组成一个有机的整体，孤立地呈现教材内容，不能引导学生进行深入思考和探究。