在教育活动过程中对幼儿语言发展进行评价，主要测量幼儿在活动中的语言表现和态度等，了解活动的进程是否符合幼儿的需要，是否有利于幼儿

在教育活动过程中对幼儿语言发展进行评价，主要测量幼儿在活动中的语言表现和态度等，了解活动的进程是否符合幼儿的需要，是否有利于幼儿的语言发展，这属于（ ）
A、总结性评价
B、过程性评价
C、诊断性评价
D、终极评价
【正确答案】：B
【题目解析】：考察的是评价的类型。在活动过程中对幼儿语言发展进行评价，这就是过程性评价的概念。