下列说法中不属于学前儿童语言教育整合观的是（ ）

下列说法中不属于学前儿童语言教育整合观的是（ ）
A、它包含了语言教育目标、内容、方式的整合
B、它是儿童语言学习系统理论影响的直接结果
C、语言内容、语言形式和语言运用的三位一体构成了语言知识
D、同化和顺应是儿童语言学习发展的两种机制
【正确答案】：D
【题目解析】：学前儿童语言教育整合观认为，在儿童语言发展中,既强调口头语言的学习,又强调书面语言的准备,听、说、读、写四方面情感态度、认知和能力的培养应同时进行。因此只有D选项没提到。