研究人员将三岁儿童经配对而成的实验组进行颜色试验教学，对照组不进行此种教学。后期测验得分如下表。问颜色教学是否有显著效果？
【正确答案】：检验步骤：
（1）建立假设：
H0：颜色教学无显著效果
H1：颜色教学有显著效果
（2）求差数并记符号：计算X1 与X2每对数据的差数，“＋”的个数n + = 7，“－”的个数n − = 3，差数为0不予考虑。于是有：n = n + + n − = 7 + 3 = 10。将n + 和n_中较小的一个记为r，本例r=3。
（3）统计决断：根据n = n + + n − = 7 + 3 = 10及显著性水平，查符号检验表寻找r的临界值，r0.05 = 1，而实际的r=3， 有r >· r0.05 。由于符号检验表是单侧检验表，进行双侧检验时，其显著性水平应乘以2。所以本例应在0.10显著性水平上保留虚无假设，拒绝备择假设。其结论为：颜色教学无显著效果。