首页
认知
2024-11-05 23:16:47
小学数学教学研究(福建)(03330-fj)
认知
【正确答案】:从广义上讲,与认识是同一概念,是人脑反映客观事物的特性与联系,揭示事物对人的意义与作用的心理活动。从狭义上讲,是指记忆过程中的一个环节,又称再认指过去感知过的事物在当前重新出现时仍能认识。
上一篇:
迁移
下一篇:
小学数学学习