提出逻辑意义、潜在意义、心理意义等三种意义概念的人是()。

提出逻辑意义、潜在意义、心理意义等三种意义概念的人是()。
A、皮亚杰
B、波利亚
C、奥苏贝尔
D、笛卡儿
【正确答案】：C
【题目解析】：美国认知教育心理学家奥苏贝尔（D.P.Ausubel）是认知派学习理论的代表人物之一，他在教育心理学领域中最重要的一个贡献便是对有意义学习的描述。在他看来，学生的学习应当是有价值的，因此应尽可能地实现有意义学习。奥苏贝尔通过细致区分机械学习与有意义学习之间的关系，为我们提供了理解学习过程的重要视角。