根据赫尔巴特的教育过程理论，（）是实现教育目的的内在动力。

根据赫尔巴特的教育过程理论，（）是实现教育目的的内在动力。
A、兴趣
B、道德
C、智力
D、模仿
【正确答案】：A
【题目解析】：赫尔巴特提出应根据多方面兴趣设置多方面课程的思想。他认为，兴趣是实现教育目的的内在动力。教学应发展学生多方面的兴趣，使学生形成广泛的经验，最终导向善。P204