课程标准的特点
【正确答案】：第一，课程标准主要是对学生经过某一学段之后的学习结果的行为描述，而不是像教学大纲是对教学内容的具体规定。
第二，它是国家制定的某一学段的共同的、统一的基本要求，而不是最高要求。
第三，它对学生学习结果行为的描述是可理解的、可达到的、可评估的，而不是模糊的。
第四，课程标准的范围应该涉及作为一个完整个体发展的三个领域：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面所应达到的基本要求。
第五，它是按门类制定的规定本门课程性质、目标、内容框架的文件，而不包括教学重点难点、时间分配等具体内容。
【题目解析】：P49
