案例：一些幼儿园在学期末，通常会从每个班级中随机抽取数名幼儿，让其背诵儿歌、独立唱歌和做算术题等，以此作为评价本学期幼儿发展状况

案例：一些幼儿园在学期末，通常会从每个班级中随机抽取数名幼儿，让其背诵儿歌、独立唱歌和做算术题等，以此作为评价本学期幼儿发展状况的主要依据。请从幼儿园课程评价应有利于幼儿发展的角度，谈谈上述做法的不当之处。
【正确答案】：(1)片面地了解幼儿的发展状况，只重视知识技能的掌握，忽略了情感、社会性和实际能力的发展变化；(2分)(2)忽视幼儿发展的个体差异；(2分)(3)评价没有在日常活动与教育教学过程中，采用自然的方法进行，使幼儿感到不自然和压力；(2分)(4)没有多渠道、多方面地搜集资料，包括对幼儿连续的定期观察和记录、家长提供的资料、幼儿的学习作品等，客观地加以整理和分析。(2分)