试述运用讨论分享法时应注意的问题。

试述运用讨论分享法时应注意的问题。
【正确答案】：第一，讨论的主题要贴近幼儿的生活，让他们有话可说。例如，玩具是孩子们的挚爱，是孩子们永恒的话题。对于是否可将玩具带入幼儿园，孩子们产生了不同的观点：一些孩子认为可以把家里的玩具带到幼儿园来，而另外一些孩子则认为不可以。对此，双方争论不休。教师以此为契机，设计了"小小辩论赛"活动，让孩子们围绕“玩具是否可以带到幼儿园”这一问题进行讨论，通过幼儿自身的价值判断，引导幼儿大胆表达自己的想法和意见，并在此基础上培养幼儿的倾听、互助、合作、分享等能力，促进幼儿社会性的发展。第二，选好讨论分享的主题后，运用适当的方法引出问题。教师可以通过讲述问题、看图提问、情景表演等方式向幼儿提出讨论的问题，让幼儿的讨论有具体的参照，而不至于偏题、离题。第三，教师要引导讨论而不能主导讨论的过程。教师要建立平等、宽松的讨论氛围，让学前儿童有话敢说。同时，为了保证讨论的效果，教师可根据讨论的进程对幼儿加以引导，通过提问等方式将幼儿的思路打开，让讨论的内容既有广度又有深度。教师在讨论过程中切不可对幼儿的看法简单地加以评判，否则会影响幼儿说话的积极性，或者让他们为了得到老师的肯定与表扬而刻意顺着老师的话来说。第四，讨论分享要有始有终，多种形式强化巩固。讨论开始时，教师要做到心中有目标，把握住讨论的大方向。讨论结束时，教师要组织幼儿进行总结，必要时加以行为练习与尝试，使幼儿的社会认知转化为社会行为，达到讨论的目的。讨论后的延续练习可以在区域游戏活动中进行，也可以在一日生活的环节中进行，还可以在家庭中进行。P51-52