试述幼儿园环境创设中教师的作用。
【正确答案】:(1)准备环境——支持者:
准备一个与教育相适宜的环境是教师的职责。教师在准备环境时的作用主要表现在:
①让环境蕴含目标。
②既关注幼儿兴趣,更注重激发其兴趣。
③根据幼儿的意愿创设环境。
(2)组织环境——引导者:
①教师可以在环境创设中获取幼儿发展的信息。教师通过观察幼儿对哪些事物感兴趣用什么方法作用于物体.遇到了什么问题和困难等信息,创设改变环境来支持和引导幼儿的活动,用孩子的眼光去审美,增强环境创设的实用功能。环境创设中看到更多的是孩子的学习和思维过程,而不是教师的艺术才能展示,教师更多的是对孩子的诠释予以记录,真正地倾听孩子,了解孩子和家长的需要。
②教师努力创设一个好的环境并不等于工作就此结束,这个环境能否按预期计划运转,幼儿能否充分地利用环境的条件,能否得到真正的发展,还要看教师能否有效地组织环境。组织环境主要是通过组织手段的转换和角色的转换来实现的。
(3)调整环境——观察者:
①环境要根据幼儿的兴趣.需要.能力的变化而变化,以教育目标.客观条件的变化而变化。
经常调整环境是保持适合幼儿发展的最佳状态的手段。
②调整环境主要表现两个方面:
a.调整环境中的不合理因素。
b.随时补充和更换新的环境条件。
③总之,调整环境的出发点和归宿都是为了每个幼儿的全面发展,只有不断调整环境,才能使环境日趋完善。