论述培养学前儿童的人际交往能力，家长错误的培养方式及危害。

论述培养学前儿童的人际交往能力，家长错误的培养方式及危害。
【正确答案】：培养学前儿童的人际交往能力，家长错误的培养方式及危害:
第一，溺爱孩子，一切包办；一切替孩子做事的“保姆式”教育，必然导致学前儿童依赖性增强、责任感降低，形成唯我独尊，孤僻冷漠，缺乏爱心，不会体贴别人、关心别人的情感品质。
第二，纵容孩子，听之任之;听从和满足孩子的一切要求，使他们逐渐养成“以我为主”的待人接物的态度和习惯，形成消极的情绪情感，如霸道、自私自利等。
第三，没有伙伴，缺乏交往。在缺少“儿童集体”的家庭环境中，学前儿童失去与年龄相仿的小伙伴互助互爱、相互关怀、和睦相处、相互礼计的机会，容易养成不合群的品行，缺乏群体意识，品尝不到分享的乐趣。
上述情况会使学前儿童的社会适应能力发展缓慢，如果不能及时辅导，他们便逐渐养成孤僻、内向、软弱怕事、沉默寡言的性格。同时，也会造成学前儿童做事非常认真，追求完美，以致容易钻“牛角尖”。p188