试述教师的良好形象与优质专业自我之间的关系

试述教师的良好形象与优质专业自我之间的关系
【正确答案】：从教师的自身发展来看，良好的职业形象和礼仪也是实现教师优质专业自我的外在表现和重要途径。
（1）教师对于自身的关注是激励自己、悦纳自己的过程，按照最近兴起的生命教育的理论解说，教师的自我实现应该突破“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的凄凉结局，我们既要通过自己的努力，笑看“桃李满天下”的职业收获，也应该活出教师自己的人生色彩——它应该是绚烂的、多彩的、跳跃的、灵动的。
（2）教师借助教书育人这个特殊的事业来实现自己无愧于自我的美丽人生。成为优质自己的教师，其本身的生命样态就是一种教育资源。在教育教学的过程中，学生会不由自主地感受优质教师生命样态的魅力，从而促进儿童自己的生命成长。