学前教育区域性行动研究可分为定期直接交往的行动研究、网上合作的行动研究等类型，其分类依据是【】

学前教育区域性行动研究可分为定期直接交往的行动研究、网上合作的行动研究等类型，其分类依据是【】
A、研究模式
B、研究层级
C、沟通方式
D、研究成员构成
【正确答案】：C
【题目解析】：P198；按沟通方式分类：从沟通方式看，行动研究可以是现实情境每天直接交往的行动研究（如班级内、工作小组内的行动研究），也可以是定期直接交往的行动研究，还可以是虚拟现实的，网上合作的行动研究。