教育科学研究方法形成发展的第二个时期是 （）

教育科学研究方法形成发展的第二个时期是 （）


A、

直觉观察时期


B、

综合发展时期


C、

归纳演绎时期


D、

分析为主的时期


【正确答案】：D
【题目解析】：

第二个时期科学研究方法以分析为主，又被称为方法论时期。时间大约从16世纪末至20世纪初。这一时期的特征主要有：①从经验上升到理论概括，把教育作为一个发展过程来研究，着重揭示现象之间的联系和发展历程。②将认识论和研究方法结合起来，初步形成了归纳法和演绎法。③心理学思想开始成为教育科学研究方法的基础。④从自然科学中移植了实验方法。