教育行动研究的“效度”以（　）为依据，并在教育专业的实践与反省思考中持续进行效度验证。

教育行动研究的“效度”以（　）为依据，并在教育专业的实践与反省思考中持续进行效度验证。
A、教育发展进步
B、幼儿发展进步
C、教师发展进步
D、教学发展进步
【正确答案】：A
【题目解析】：教育行动研究的“效度”以教育发展进步为依据，并在教育专业的实践与反省思考中持续进行效度验证。