教师忽视对自己创造性能力的开发，缺乏良好的鉴赏力，缺少宽容、理解的心境，没有合理的智能结构，这是（ ）。

教师忽视对自己创造性能力的开发，缺乏良好的鉴赏力，缺少宽容、理解的心境，没有合理的智能结构，这是（ ）。
A、内源性因素
B、外源性因素
C、主动性因素
D、主体性因素
【正确答案】：A
【题目解析】：培育环境上的专制，遏制学生的创造性，要防治此类病症，首先要对产生病症的原因有所认识，具体可以从内源性和外源性致病因素中探寻。内源性因素：素质的欠缺，使教师不能去开发学生的创造性，其中包括：
（1）忽视对自己创造性能力的开发。
（2）缺乏良好的鉴赏力。
（3）缺少宽容、理解的心境。
（4）没有合理的智能结构。