要认识青少年身心发展规律, 掌握他们的心理特点和道徳品质形成过程的“知、情、意、行”规律，克服徳育工作凭主观想象的随意性倾向。这

要认识青少年身心发展规律, 掌握他们的心理特点和道徳品质形成过程的“知、情、意、行”规律，克服徳育工作凭主观想象的随意性倾向。这体现了德育管理的（ ）
A、科学性原则
B、结合教学进行原则
C、全员性原则
D、全面性原则
【正确答案】：A