教师将学生的好或坏的学业表现归为外部或内部原因的倾向，称为

教师将学生的好或坏的学业表现归为外部或内部原因的倾向，称为
A、教学效能感
B、教师控制点
C、皮格马利翁效应
D、自我应验效应
【正确答案】：B
【题目解析】：教师控制点是指教师将学生的好或坏的学业表现归为外部或内部原因的倾向。P82